Adhd: definizione, sintomi, cause e trattamento

Definizione

Cos'è l'ADHD?

Sindrome da deficit di attenzione e iperattività o l'ADHD è il disturbo del neurosviluppo infantile più comune. Questa condizione viene solitamente diagnosticata per la prima volta da bambino e può durare fino all'età adulta.

I bambini con questa condizione di solito hanno problemi a cercare attenzione, controllare il comportamento impulsivo (possono agire senza pensare alle conseguenze) e sono eccessivamente attivi.

I tre sottotipi di ADHD sono:

• Dominante iperattivo-impulsivo

Le persone con ADHD che sono prevalentemente iperattive-impulsive in genere hanno problemi con l'iperattività e il comportamento impulsivo.

• Incidenza dominante

Le persone con ADHD che sono più disattenti dominanti di solito hanno sintomi di incapacità di prestare attenzione correttamente.

• La combinazione di iperattività-impulsività e disattenzione

Questo gruppo ha sintomi di iperattività, impulsività e disattenzione.

Qual è la differenza tra ADHD e autismo?

I bambini con ADHD e autismo hanno entrambi problemi di attenzione.

Il loro comportamento ama cambiare improvvisamente (impulsivamente) e ha anche difficoltà a comunicare. Hanno problemi a relazionarsi con altre persone.

La differenza sta in molte cose, vale a dire attenzione, interazioni sociali e abitudini.

Sintomi

Quali sono i segni e i sintomi dell'ADHD?

L'American Psychiatric Association chiama i sintomi di questa condizione:

• Mancanza di attenzione (incapacità di rimanere concentrati).
• Iperattività (così tanto movimento che non puoi stare fermo).
• Impulsività (azione frettolosa che si verifica senza pensare).

Molti dei sintomi dei bambini iperattivi, come l'attività elevata, la difficoltà a stare fermi per lunghi periodi e la capacità di attenzione limitata, sono comuni nei bambini piccoli.

La differenza tra i bambini iperattivi e gli altri bambini è che i loro livelli di iperattività e mancanza di attenzione sono più alti della maggior parte dei bambini.

Può anche causare angoscia o problemi a casa, a scuola o in un ambiente amichevole.

Per tipo, i sintomi che le persone con ADHD causano sono:

Incidenza dominante

Le persone con questa condizione di solito sperimentano:

• Non prestare attenzione ai dettagli o commettere errori imprudenti durante i compiti scolastici o di lavoro.
• Avere difficoltà a concentrarsi su un compito o un'attività, come in classe, conversazione o lunghe letture.
• Come non ascoltare l'altra persona.
• Non seguire le indicazioni e non portare a termine compiti scolastici o di lavoro.
• Evitare o non gradire compiti che implicano uno sforzo mentale continuo (preparazione di rapporti e compilazione di moduli).
• Spesso perde gli elementi necessari per completare le attività o svolgere la vita di tutti i giorni.
• Facile distrarsi.
• Dimenticare le attività quotidiane.
• Hai problemi a organizzare incarichi e lavori.

Esempi di problemi nella gestione delle attività e del lavoro includono l'impossibilità di gestire correttamente il tempo, il lavoro disordinato e i salti Scadenza).

Dominante iperattivo / impulsivo

Le persone con questa condizione di solito sperimentano:

• Agitarsi battendo mani o piedi o contorcendosi su una sedia.
• Non riesco a stare fermo (in classe o nello spazio di lavoro).
• Corri o arrampicati dove non dovrebbe.
• Non poter giocare o fare attività ricreative in pace.
• Sempre "in viaggio", come guidati da una moto.
• Troppe chiacchiere.
• Rispondere prima che la domanda sia finita (interrompendo la conversazione).
• Difficoltà ad aspettare il tuo turno quando fai la coda.
• Interrompi gli altri

Tali interruzioni, ad esempio nelle conversazioni, nei giochi o nelle attività, utilizzano le cose di altre persone senza autorizzazione.

Potrebbero esserci segni e sintomi non elencati sopra. Se hai dubbi su un particolare sintomo, consulta il tuo medico.

Sviluppo del bambino e ADHD

La Mayo Clinic afferma che la maggior parte dei bambini sani è intensa, iperattiva o impulsiva prima o poi.

Di solito i bambini in età prescolare hanno tempi di attenzione brevi e non possono continuare a svolgere un'attività per un lungo periodo di tempo.

Anche negli adolescenti, la capacità di attenzione dipende spesso dagli interessi individuali.

Lo stesso vale per l'iperattività. I bambini piccoli di solito sono energici per natura, spesso sono alla loro massima energia per molto tempo, nonostante gli avvertimenti dei genitori.

Inoltre, alcuni bambini hanno naturalmente livelli di attività più elevati rispetto ad altri. I bambini non dovrebbero essere chiamati ADHD solo perché sono diversi dai loro amici o fratelli.

I bambini che hanno problemi a scuola ma stanno bene con la loro casa o con gli amici hanno maggiori probabilità di sperimentare qualcosa di diverso dall'ADHD.

Lo stesso vale per i bambini iperattivi o disattenti a casa, ma non a scuola e con gli amici.

Quando dovrei vedere un dottore?

Dovresti contattare il tuo medico se il comportamento di tuo figlio cambia la sua vita e la sua famiglia. Ricorda che l'ADHD può essere controllato con farmaci e supporto.

Causa

Quali sono le cause dell'ADHD?

Non sono state trovate molte informazioni sulle cause dell'ADHD. Tuttavia, gli scienziati lo stanno ancora studiando.

Le cause ei fattori di rischio per questa condizione sono sconosciuti, ma la genetica gioca un ruolo importante.

Oltre alla genetica, gli scienziati studiano anche altre possibili cause e fattori di rischio, come:

• Danno cerebrale
• Esposizione ambientale nell'utero o in tenera età
• Uso di alcol e tabacco durante la gravidanza
• Nascita prematura di un bambino
• Basso peso alla nascita (LBW)
• Spesso gioca ai videogiochi

Ciò è anche rafforzato dai risultati della ricerca nel Journal of the American Medical Association (JAMA).

Secondo Adam Leventhal, Ph.D., come docente di psicologia presso l'Università della California meridionale, i bambini sono grandi fan gadget qualsiasi cosa aveva il doppio delle probabilità di sviluppare l'ADHD più tardi nella vita.

Soprattutto i bambini a cui piace giocare, non lo so Giochi console, Giochi anche sul computer gioco online quello sul cellulare.

Diagnosi

Come diagnosticare questa condizione?

Decidere se un bambino ha l'ADHD deve attraversare diverse fasi.

Non esiste un singolo test in grado di diagnosticare l'ADHD e molti altri problemi, come ansia, depressione, problemi di sonno e alcuni tipi di difficoltà di apprendimento, possono avere sintomi simili.

I passaggi che possono essere presi per fare una diagnosi di ADHD sono:

• Visita medica (test di immagine e test di laboratorio).
• Raccolta di informazioni (questioni mediche, storia medica personale e familiare e documenti scolastici).
• Interviste o questionari condotti con persone che conoscono i bambini.
• Criteri ADHD dal Manuale diagnostico e statistico dei disturbi mentali.
• Scala di valutazione dell'ADHD per raccogliere e valutare le informazioni sui bambini.

L'American Center for Disease Control and Prevention (CDC) afferma che le persone con ADHD mostrano un modello persistente di disattenzione e interferiscono con la funzione o lo sviluppo.

I seguenti criteri possono aiutare i medici a fare una diagnosi della condizione, sulla base della pubblicazione dell'American Psychiatric Association (APA):

• Tipo di disattenzione

Sono stati rilevati sei o più sintomi di incidenza per bambini fino a 16 anni di età e cinque o più sintomi in adolescenti di età pari o superiore a 17 anni. I sintomi di questa condizione durano almeno sei mesi.

• Tipo di iperattività o impulsività

Sono stati riscontrati sei o più sintomi di iperattività / impulsività per bambini fino a 16 anni di età e cinque o più sintomi in adolescenti di età pari o superiore a 17 anni.

I sintomi di questa condizione durano per almeno sei mesi.

Criteri aggiuntivi

Inoltre, la condizione deve soddisfare i seguenti criteri:

• Alcuni dei sintomi di disattenzione o iperattività-impulsività compaiono prima dei 12 anni.
• Esistono prove evidenti che i sintomi interferiscono o riducono la qualità del funzionamento a livello sociale, scolastico o lavorativo.
• I sintomi non si verificano solo durante la schizofrenia o altri disturbi psicotici.

Alcuni sintomi compaiono in due o più ambienti, ad esempio a casa oa scuola, (con amici o parenti) in altre attività.

Trattamento

Come trattare questa condizione?

La terapia comportamentale e i farmaci possono trattare i sintomi dell'ADHD. La combinazione dei due metodi funziona meglio per la maggior parte delle persone, specialmente quelle con ADHD da moderata a grave.

I trattamenti per l'ADHD sono:

Terapia

La terapia comportamentale viene eseguita per gestire i sintomi della condizione. L'American Academy of Pediatrics spiega che questo metodo è più adatto per i bambini sotto i 6 anni di età.

Il primo tipo di terapia comunemente usata è la psicoterapia. Questa terapia aiuta i bambini a comprendere i loro sentimenti e pensieri riguardo alla condizione che stanno vivendo. I bambini impareranno anche a prendere decisioni nelle relazioni, nella scuola e nelle attività.

Terapisti, genitori, bambini e insegnanti lavoreranno insieme per monitorare e migliorare le abitudini dei bambini. Di conseguenza, i bambini sono in grado di affrontare varie situazioni con risposte appropriate.

Oltre a queste due terapie, i bambini possono anche sottoporsi a terapia di gruppo, musicoterapia ed esercizi di socializzazione.

Anche se non fa recuperare un bambino con ADHD, questo metodo può aiutarlo a comunicare, chiedere aiuto, prendere in prestito giocattoli o altre cose.

Farmaco

I farmaci possono migliorare la concentrazione e l'attenzione di un bambino con ADHD. Tuttavia, ci sono molte cose che devi considerare prima di somministrare molte medicine ai bambini.

Consulta il tuo medico per determinare il tipo di farmaco di cui tuo figlio ha bisogno.

Sebbene un bambino con ADHD non possa riprendersi in questo modo da solo, i seguenti farmaci possono aiutarli a imparare ed essere attivi:

• Stimolanti del sistema nervoso (stimolanti) come destrometamfetamina, destrometilfenidato e metilfenidato.
• Non stimolanti del sistema nervoso come atomoxetina, antidepressivi pediatrici, guanfacina e clonidina.

Entrambi i farmaci possono causare effetti collaterali sotto forma di:

• Mal di testa
• Insonnia
• Perdita di peso
• Mal di stomaco
• Ansia
• Facile arrabbiarsi

Assicurati di monitorare gli effetti collaterali che compaiono e consulta un medico.

Assistenza all'infanzia

I bambini iperattivi tendono a beneficiare di strutture, routine e aspettative chiare. I metodi seguenti possono essere utili:

• Crea un programma chiaro.
• Mantieni una routine.
• Assicurati che le indicazioni siano facili da capire (usa un linguaggio semplice ed esemplifica).
• Concentrati sul bambino quando parli con lui, evita di fare molte cose contemporaneamente.
• Comunica con l'insegnante.
• Modella un comportamento calmo.
• Concentrati sullo sforzo e ricompensa il buon comportamento.

Sii supervisionato, poiché i bambini iperattivi potrebbero aver bisogno di più supervisione rispetto ad altri bambini.

Quali sono alcuni semplici rimedi che posso fare a casa per curare un bambino con ADHD?

Dato che l'ADHD è una condizione complessa e varia da persona a persona, è difficile consigliare ciò che è meglio per curarla.

Tuttavia, alcuni dei suggerimenti seguenti possono aiutare a creare un ambiente che funzioni bene per i bambini.

Bambino a casa

• Mostra affetto per i bambini perché hanno bisogno di essere ascoltati, amati e apprezzati.
• Aumenta la fiducia in se stessi perseguendo le cose che gli piacciono (ad esempio disegnare, scrivere, ballare)
• Usa frasi semplici, stabilisci un contatto visivo e fai esempi quando dai indicazioni ai bambini
• Applicare le conseguenze alla pratica della disciplina.
• Fai esercizi in modo che i bambini siano più organizzati (tieni le cose in un luogo chiaramente contrassegnato)
• Sviluppa abilità sociali emotive interagendo con i coetanei.
• Adotta abitudini di vita sane

Assicurati che il bambino si riposi a sufficienza. Cerca di tenere il bambino lontano dalla fatica in quanto ciò può peggiorare i sintomi iperattivi del bambino.

È importante che il tuo bambino consumi un'alimentazione equilibrata. Oltre alla salute, l'esercizio fisico regolare può avere un effetto positivo sul comportamento.

Bambino a scuola

• Conoscere il programma scolastico per bambini con determinate condizioni (curriculum, ambienti in classe, metodi di insegnamento)
• Comunicare con gli insegnanti

Resta in contatto con gli insegnanti e sostieni i loro sforzi per aiutare tuo figlio in classe.

Assicurati che l'insegnante possa monitorare il bambino, fornire feedback, essere flessibile e paziente. Assicurati che mostrino al tuo piccolo indicazioni chiare.