Troppi compiti fanno male alla salute dei bambini

Sin dalle elementari conosciamo senza dubbio i compiti che portiamo a casa, o quelli che chiamiamo compiti a casa. I compiti sono identici ai fogli di lavoro degli studenti sotto forma di fogli di lavoro per scrivere, contare, colorare o altro. Anche i compiti forniti dall'insegnante variano, da facili a difficili. Non di rado, anche i genitori si confondono per aiutare con i compiti del bambino. Tuttavia, sai se i compiti si rivelano dannosi per la salute dei bambini? Controlla la seguente spiegazione.

Troppi compiti fanno male alla salute di un bambino

Dall'asilo al liceo, recenti ricerche mostrano che alcuni studenti ricevono troppi compiti a casa dalla scuola. Questo costringe gli studenti a gestire carichi di lavoro che non sono bilanciati con i loro livelli di sviluppo, che possono causare stress significativo, sia per i bambini che per i genitori.

La ricerca condotta da un gruppo di ricercatori australiani ha studiato la relazione tra il tempo dedicato ai compiti e il rendimento scolastico degli studenti. Di conseguenza, hanno scoperto che la maggior parte degli studenti che ricevono troppi compiti aumentano effettivamente i problemi di salute dovuti alla mancanza di sonno, allo stress, alla mancanza di tempo per giocare e così via. Troppi compiti non aiutano i bambini a ottenere buoni voti a scuola, ma in realtà fa diminuire i loro punteggi nei test.

Ciò è confermato da Richard Walker, psicologo dell'educazione presso l'Università di Sydney, il quale ha affermato che se i dati mostrano che nei paesi in cui la maggior parte dei bambini trascorre più tempo a fare i compiti, ottiene un punteggio inferiore in un test standardizzato chiamato Program for International Student. Assessment, o PISA.

Poi c'è un altro ricercatore condotto dalla professoressa Etta Kralovec dell'Università dell'Arizona, ha detto che i compiti hanno vantaggi significativi per gli studenti delle scuole superiori. Tuttavia, i benefici diminuiscono per gli studenti delle scuole medie inferiori e non avvantaggiano affatto gli studenti delle elementari.

Molti compiti non sempre migliorano le prestazioni dei bambini

Harris Cooper, professore di educazione alla Duke University, afferma che il modo migliore per pensare a quanti compiti siano l'ideale per gli studenti è fondamentalmente lo stesso di qualcuno che prende droghe. Se prendi molti farmaci avrà un effetto sul corpo. Tuttavia, se prendi il medicinale nella giusta quantità, ti sentirai meglio.

Quindi, secondo Cooper, se molti compiti a casa vengono addebitati o meno agli studenti dovrebbe essere misurato dalle capacità e abilità degli studenti stessi. Per questo motivo, l'opinione che "la quantità di compiti a casa addebitati agli studenti può migliorare i risultati dei bambini" non è sempre vera.

Cooper raccomanda inoltre che gli studenti non ricevano più di 10-15 minuti a notte per svolgere i compiti durante la scuola elementare. Ma ogni anno è meglio che il bambino aumenti gradualmente il tempo dei compiti che non supera i 10-15 minuti.

Soluzione: sostituire i compiti con qualcosa di divertente

I vari dibattiti sui compiti a casa sui risultati degli studenti in realtà implicano che c'è un modo migliore per gli studenti di trascorrere le ore dopo la scuola piuttosto che dover finire un mucchio di compiti.

Allora, cosa dovrebbero fare? Secondo Gerald LeTendre, professore di educazione presso l'Università della Pennsylvania, imparare a suonare uno strumento musicale, sviluppare talenti, essere attivi in ​​attività extracurriculari come club o sport è meglio che fare un sacco di compiti accademici.

Oltre ad essere molto più vantaggiose, queste attività hanno anche obiettivi più a lungo termine. Questo perché molti genitori vogliono che i loro figli siano individui consapevoli, creativi e felici, non solo bambini accademicamente intelligenti.

Abolizione dei compiti a casa per gli studenti in Indonesia

In Indonesia, si è iniziato a mettere in atto l'eliminazione dei compiti a casa per gli studenti. Riportando dalla pagina Kompas, il reggente di Purwakarta Dedi Mulyadi ha fatto una nuova svolta dando una regola che vieta agli insegnanti di dare compiti a casa agli studenti delle scuole come dichiarato nella Circolare del reggente di Purwakarta n. 421.7 / 2014 / Disdikpora. La lettera, firmata il 1 ° settembre 2016, è stata anche socializzata a coloro che implementano l'istruzione come insegnanti e presidi scolastici nell'area di Purwakarta.

Pak Dedi ha applicato questa politica perché finora pensava che i compiti dati agli studenti fossero più sotto forma di materiale accademico che non era molto diverso da quello che veniva insegnato a scuola. Pertanto, si spera che i compiti a casa degli studenti possano essere più applicabili sostituendo i compiti sotto forma di lavoro creativo produttivo al fine di stimolare e promuovere il potenziale, l'interesse degli studenti, invece di mettere un peso sugli studenti.

La politica del reggente di Purwakarta è stata apprezzata anche da Muhadjir Effendy, ministro dell'Istruzione e della Cultura della Repubblica di Indonesia. Anche Pak Muhadjir ha un discorso sul fatto che vuole continuare questo passaggio nelle normative nazionali. Hmmm.. vedremo gli sviluppi su questa politica più tardi, OK!

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